كيف تتعلم الشعر مع طفل؟ نصائح عملية

2024 مؤلف: James Gerald | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 14:01

لماذا يتذكر بعض الأطفال كل ما يحلو لهم بسرعة البرق ، بينما يعتبر تعلم قصيدة للآخرين مشكلة حقيقية؟

في تلك العائلات التي يتحدث فيها الأحباء كثيرًا مع الطفل ، ويغنون له الأغاني ويترددون القوافي ، يتأرجح الطفل البالغ من العمر عامًا واحدًا بشكل مضحك ويلهث على إيقاع القصيدة "الثور يمشي ويتأرجح". لكن هناك بعض الأطفال الذين يعتبر حفظ آية اختبار حقيقي بالنسبة لهم. لماذا ا؟ على الأرجح ، لأنهم يعلمون بشكل غير صحيح.

سنخبرك بكيفية تعلم الشعر مع الطفل ، مع مراعاة عمره ومزاجه وخصائصه النفسية وحتى تفضيلاته الأدبية.

نصيحة رقم 1

من أجل أن يحفظ الطفل القافية بسهولة ، من الضروري تعريفه "بموسيقى" القصيدة في أقرب وقت ممكن. الطفل لا يزال في عربة الأطفال ، وأنت تقرأ له بالفعل الإيقاعية "تانيا تبكي بصوت عالٍ" أو "أوز ، أوز ، هاهاها!". مع تقدمهم في السن ، ستسمح هذه التجربة اللاواعية الأولى للطفل بخوض عملية التعلم بسهولة أكبر.

أنسب سن لتعلم الشعر هو 4-5 سنوات عندما تبدأ الذاكرة في التطور بوتيرة سريعة. وإذا قرأنا الأعمال للطفل في وقت سابق - نعم ، سيتذكر شيئًا ما ، وبعد أربع سنوات يبدأ الحفظ الواعي للنص عن ظهر قلب. التعلم قدر الإمكان هو أفضل طريقة لبناء القدر المناسب من الذاكرة لمزيد من التعلم!

المجلس رقم 2

عاطفيا ومع التعبير - هذه هي الطريقة التي يجب أن نتعلم بها القصيدة ، وإلا ستفقد كل معانيها بالنسبة للطفل. أحيانًا يقوم معلمو رياض الأطفال بتعليم الأطفال عن طريق الخطأ قراءة الشعر غير المعبر. يتحول الحفظ الجماعي إلى "Na-na، na-na، na-na، na-na …" لذا خذ الموقف بين يديك وحاول أن تتعلم الشعر بشكل فردي! إذا لم يتعلم الطفل جمال الشعر في مرحلة الطفولة ، فمن غير المرجح أن يلجأ إليه في مرحلة البلوغ.

نصيحة رقم 3

إذا تطابق القصيدة مزاج وعمر الطفل ، سيكون من الأسهل التعلم. ليس من الضروري إجبار طفل يبلغ من العمر أربع سنوات على حفظ مقتطفات من يوجين أونجين. تعلم معه كلاسيكيات أطفال أفضل - بارتو ، تشوكوفسكي ، ميخالكوف. من الأفضل للأطفال الهادئين أن يقدموا شعرًا سلسًا ومدروسًا ، لكن نصوصًا مضحكة وإيقاعية مناسبة للألعاب. بينما هم يتعلمون فقط ، استمع إلى مزاج الطفل ، لأنه في المدرسة لا أحد سيحسب خصوصيات طفلك.

نصيحة رقم 4

نقطة مهمة: في سن مبكرة ، يجب أن يكون العمل المكتسب بالضرورة هدية لشخص ما.

نقطة مهمة: في سن مبكرة ، يجب أن يكون العمل المكتسب بالضرورة لشخص ما هدية … كرسه لأمك أو جدتك أو عمتك أو بابا نويل. فقط في سن 7-8 يبدأ الطفل في إدراك أن الشعر يمكن ويجب أن يُدرس من أجل سعادته.

نصيحة رقم 5

قبل بدء الدرس ، اقرأ النص نفسه مع التعبير ، أو بالأحرى احفظه. بعد ذلك ، تأكد من العثور على أماكن في النص لا يفهمها الطفل أو كلمات غير مألوفة وتشرح معناها. بعد ذلك ، تحتاج إلى قراءة القصيدة مرة أخرى - ببطء وبلهجات دلالية. بعد القراءة الثانية ، أخبر طفلك عن من كتب هذا العمل الرائع ومتى اعرض الرسوم التوضيحية في الكتاب. وأثناء نظر الطفل إليهم ، اقرأ النص مرة أخرى.

هذا النهج يعلم الطفل أن يدرك الشعر بسهولة أكبر: إنه تدريجياً يتم تشكيل الصورة الفنية للقصيدة … حسنًا ، بعد الأعمال التحضيرية ، يمكنك البدء في عملية الحفظ.

نصيحة رقم 6

يحفظ البعض منا القصائد بسهولة عن طريق الأذن ، والبعض الآخر - عندما يتجولون في الغرفة على إيقاع القصيدة ، يحتاج الثالث بالتأكيد إلى قراءة النص بأنفسهم عدة مرات ، بينما يحتاج الرابع إلى الصمت التام والسكون.يعتمد ذلك على الطريقة الأسهل على الشخص لحفظ قصيدة.

طرق حفظ القصائد:

• سمعي. الطريقة الأكثر شيوعًا ، يتم استخدامها عادةً في رياض الأطفال. أولاً ، يتم حفظ كل آية ، ثم الآية كلها. هنا يأتي الاعتماد السمعي على القافية.
• المرئية. غالبًا ما يتم الخلط بينه وبين العرض المعتاد لصور الكتاب. في الواقع ، تقوم بإنشاء "خطة مصورة" بسيطة أمام الطفل أثناء تعلم الآية. أي أنك تقرأ سطراً وتصور ما تتم مناقشته ، وتفصل كل صورة في الشكل بخط أفقي. وبعد ذلك ، وفقًا لهذه الخطة ، يتلو الطفل قصيدة عدة مرات.
• محرك. تتمثل الطريقة في حقيقة أن الطفل يعزز الحفظ بفعل حركي. لذلك ، يمكنك أن تأخذ خيطًا سميكًا و "لف القافية في كرة" ، وتكرر سطراً سطراً. ثم فكها. ثم يخفي يديه خلف ظهره ويتظاهر بالكرة. كخيار - خرز سلسلة ، هرم ، أزرار.
• منطقي. بعد العمل التحضيري ، اقرأ الأسطر الأولى من القصيدة ، ثم توقف واطلب من الطفل أن يروي ما حدث بعد ذلك بكلماته الخاصة. ثم اقرأ من النقطة التي توقف عندها الطفل ، ثم دعه يستمر مرة أخرى. هنا يعتمد الطفل على الروابط الدلالية ويحفظ النص تدريجيًا.

جرب كل طريقة على حدة ، وسترى كيف يمكن لطفلك أن يتعلم بسهولة أكبر. بالمناسبة ، هذه هي الطريقة التي يمكننا بها استنتاج أي نوع من الذاكرة لدى الطفل هو الأهم. أو ربما ستستخدم عدة طرق ، لأن الشيء الرئيسي هو النتيجة.

نصيحة رقم 7

والنصيحة الأخيرة: ارسم بفتات من كل عمل مكتسب. قم بإنشاء رسم توضيحي لمؤلفك إليها ، قم بتوقيع المؤلف والعنوان. ثم ضع هذه الرسومات في مجلد منفصل. في المستقبل ، سيكون من الرائع النظر إليهم مع أحبائهم وتذكر القصائد المكتسبة سابقًا!

هذه طريقة رائعة لتحفيز الطفل على تجديد المعرفة الأدبية ، وفي نفس الوقت نوع من حساب إنجازاته.